PENTINGNYA KPK UNTUK DUNIA PENDIDIKAN

Dunia pendidikan adalah sangat fital fungsinya untuk merespon seluruh perkembangan jaman, baik perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi serta perkembanngan emosi. pencerahan demi pencerahan terkait dengan perkembangan pengetahuan, teknologi dan emosi selalu dipupukkan oleh para guru kepada peserta didik sebagai generasi bangsa yang pada waktunya kelak akan mengendalikan ataupun membangun sendi-sendi penghidupan di negeri ini. kegiatan pencerahan ini akan berjalan dengan sangat ideal disaat segala aspek yang mempengaruhinya terkendali dengan baik dan terlaksana dengan lancar. aspek-aspek yang berpengaruh dalam hal ini adalah :
1. kebijakan
2. sarana prasarana
3. pelaksana

Inspeksi dan Pengujian

Yang dimaksud teknik Inspeksi dalam hal ini adalah suatu cara atau metode melakukan pemeriksanaan kondisi teknis peralatan kerja agar alat kerja tersebut dapat dioperasikan secara efisien dan aman (tidak membahayakan).
Masalah inspeksi dalam pelaksanaannya akan menyangkut berbagai aspek, di mana aspek yang satu sama lain saling berkaitan. Aspek-aspek tersebut antara lain :

• Alat (equipment) apa yang akan diinspeksi
• mengapa alat tersebut diinspeksi
• oleh siapa alat itu diinspeksi
• dengan alat apa alat itu diinspeksi
• bagaimana syarat-syarat hasil inspeksi harus dipenuhi (targetnya sampai dimana)
• fasilitas apa yang diperlukan dalam pelaksanaan inspeksi
• standar apa yang dipakai untuk pedoman pelaksanaan inspeksi
• bagaimana yang harus dilakukan inspeksi pada alat tesebut
• data teknis apa saja yang harus dihasilkan setelah pelaksanaan inspeksi
• dan lain-lain

Segala langkah pelaksanaan inspeksi harus dilakukan berdasarkan pedoman pelaksanaan yang telah saling disetujui oleh berbagai fihak. Di antaranya OWNER perusahaan pelaksana jasa inspeksi dan inspektor dari instansi pemerintah. Untuk itu maka dipakailah buku-buku standar internasional seperti ASME, AWS, ASTM, API, JIS, SNI dan sebagainya.

Tahap-tahap inspeksi :

Pekerjaan inspeksi harus dilakukan mulai dari tahap planing (desain) sampai saat operasi hingga pemeliharaannya.
Desain konstruksi harus diperiksa dengan cermat, untuk ini tim engineering akan melibatkan beberapa disiplin ilmu pengetahuan agar masing-masing bekerja sesuai dengan bidangnya. Dengan cara ini tentu saja akan mengurangi terjadinya kekurangsempurnaan konstruksi.
Pada proses pembuatan, inspektor harus memberikan pengarahan yang positif agar dihasilkan konstruksi yang memenuhi syarat teknis dan ekonomis. Selama konstruksi tersebut dioperasikan, inspektor melakukan pemeriksaan kondisi teknis dan kondisi operasi konstruksi serta menyusun data rekord untuk dipakai sebagai sumber informasi pada saat mendatang (berikutnya). Data record (history file) tersebut akan sangat membantu untuk penyusunan program maintenance selanjutnya.

Perencanaan Inspeksi :

Sebelum kegiatan inspeksi dilaksanakan, semua pihak yang bersangkutan sedini mungkin harus diberi tahu masalah rencana kerja inspeksi (time schedule) agar dapat mempersiapkan segala sarana untuk menunjang pelaksanaan inspeksi/pemeriksaan.
Di sini inspektor harus memberikan pengarahan tentang cara-cara pengesetan dan hambatan-hambatan yang mungkin timbul serta cara penanggulangannya. Bila terjadi hambatan/trouble penyimpangan dari dokumen tender, harus segera diadakan pertemuan antar owner, kontraktor dan inspektur agar semua pihak ada kesepakatan pendapat dalam mengatasi problem tersebut. Segala perubatan yang telah disepakati bersama harus disimpulkan dan ditandatangani bersama, lalu didokumentasikan dalam buku pelaksanaan proyek. Inpektor dalam melaksanakan tugasnya akan melakukan pekerjaannya dengan requirement/inspecgtion guidance yang tercantum gambar-gambar yang memberikan pengarahan bagi seorang inspektor tentang bagian-bagian mana saja yang harus diinspeksi dan dengan metode apa inspeksi harus dilakukan.
Hambatan yang mungkin timbul di lapangan biasanya masalah hubungan antara manusia-manusianya. Maka untuk kasus ini, inspektor harus membina kerja sama yang harmonis dan komunikatif dengan lingkungannya.

Inspection Recording :

Hasil-hasil inspeksi ini akan digunakan terutama bila ada trouble, maka data hasil inspeksi harus dibuat lengkap, jelas dan terperinci.
Data-data tersebut di atantaranya :

1. Tanggal pelaksanaan inspeksi
2. Tenaga pelaksana inspeksi
3. Alat yang dipakai dalam inspeksi
4. Nama jenis alat yang diinspeksi
5. Kode bagian/joint yang diinspeksi
6. Rekomendasi inspeksi
7. Standar yang dipakai sebagai pedoman pelaksanaan inspeksi

Data-data tersebut harus dikirim ke owner / user dan juga ke instansi pemerintah yang berwenang (Ditjen Migas / Depnaker). Data-data file ini akan sangat diperlukan pada pekerjaan-pekerjaan pemeliharaan, bahkan mungkin untuk data penunjang dalam proses engineering, tergantung dari data yang diperlukan.

ALAT-ALAT INSPEKSI DAN TATA-DATA INSPEKSI

Non Distructive Test (NDT)

NO	Data yang dihasilkan	Alat inspeksi yang digunakan
1	Ketebalan material	- Ultrasonic Thickness meter
		- Eddy current
		- Micro Meter
		- Jangka sorong, mistar
2	Cacat bahan dan cacat deposit las	- Ultrasonic flaw detector
		- Radiografi inspection equipment
		- Dye penetrant
		- Magnetic particle
		- Eddy current
3	Letak cacat dan dimensi cacat	- Ultrasonic test
		- Radiografi test
		- Crack depth meter
		- Magnetic particle
4	Tebal coating	- Eddy current test
5	Komposisi bahan	- Alloy analyzer
6	Kekerasan material	- Hardness tester
7	Kekerasan permukaan bahan	- Surface recorder
		- Surface test
8	Kebocoran gas	- Leakage detector
9	Kebocoran uap	- Leakage detector
		- Cermin
		- Visual
10	Lokasi logam	- Ferro detector
11	Corrosion rate	- Corrosometer / electric resistance
12	Kondisi permukaan	- Roughness test
		- Borroscope

Metode Inspeksi :
Metode inspeksi dapat dilakukan dengan cara :

1. Non Distructive Test (NDT)
   
2. Distructive Test (DT)
   

Non Distructive Test (NDT)
Tujuan dari inspeksi NDT adalah untuk mengetahui mutu bahan atau barang sesuai atau tidak sesuai dengan mutu yang disyaratkan dalam standar. Bahan atau barang yang memenuhi syarat-syarat standar adalah harus mulus. Kata mulus di sini berarti luas, yaitu mulus keadaan luarnya, mulus ukurannya, mulus bahannya, mulus segala sesuatunya sehingga dapat dikatakan memenuhi standar.

Metode NDT dibagi menjadi 2, yaitu :

1. NDT non Radiasi
2. NDT Radiasi

NDT non radiasi antara lain :

• Dye Penetrant test
• Magnetic Particle test
• Eddy Current test
• Ultrasonic test

NDT dengan Radiasi antara lain :

• Radiography test

1. Gamma test
2. Rontgent test

DT (Distructive Test),
Metode DT yaitu suatu cara pengujian hasil lasan dengan cara merusak lasan yang diuji. Tujuannya adalah untuk mengetahui kekuatan lasan terhadap suatu jenis pembebanan.
Pengujian merusak antara lain :

• Pengujian tarik
• Pengujian beban kejut (impact)
• Pengujian kekerasan
• Pengujian macro (structure test)

CACAT-CACAT LAS

Cacat las/defect weld, adalah suatu keadaan yang mengakibatkan turunnya kualitas dari hasil lasan. Kualitas hasil lasan yang dimaksud adalah berupa turunnya kekuatan dibandingkan kekuatan bahan dasar base metal atau tidak baiknya performa/tampilan dari suatu hasil las.
atau dapat juga berupa terlalu tingginya kekuatan hasil lasan sehingga tidak sesuai dengan tuntutan kekuatan suatu konstruksi.
Terjadinya cacat las ini akan mengakibatkan banyak hal yang tidak diinginkan dan mengarah pada turunnya tingkat keselamatan kerja, baik keselamatan alat, pekerja/user/operator, lingkungan dan perusahaan/industri/instansi. Di samping itu juga secara ekonomi akan mengakibatkan melonjaknya biaya produksi dan pada gilirannya industri/perusahaan/instansi tersebut mengalami kerugian atau penurunan laba.
Semua cacat las umumnya disebabkan kurangnya pengetahuan dari welder/juru las terhadap teknik-teknik pengelasan termasuk pemilihan parameter las. Oleh karena itu dari mulai pengelasan sampai akhir pengelasan harus selalu diadakan pemeriksaan dengan cara-cara yang telah ditentukan, misalnya secara visual, dye penetrat /dye check, radiography, ultrasonic atau dengan cara-cara lain.
Cacat las pada umumnya dapat dikategorikan seperti :

1. Rounded indication atau cacat bulat
2. Linear indication atau cacat memanjang

• Rounded indication atau cacat bulat adalah merupakan cacat las yang diperbolehkan apabila dimensi / ukuran panjang kumpulan cacat masih berada pada cacat maksimum sesuai kriteria penerimaan yang dipakai, misal : liang-liang renik (porosity)
  
• Linear indication atau cacat memanjang adalah cacat yang tidak diperbolehkan sama sekali (retak, penembusan kurang, peleburan kurang)

lihat web ini :

Welding Faults and Defects

POSISI PENGELASAN

Welding Positions For Groove welds:-

Welding Position	Test Position	ISO and EN
Flat	1G	PA
Horizontal	2G	PC
Vertical Upwards Progression	3G	PF
Vertical Downwards Progression	3G	PG
Overhead	4G	PE
Pipe Fixed Horizontal	5G	PF
Pipe Fixed @ 45 degrees Upwards	6G	HL045
Pipe Fixed @ 45 degrees Downwards	6G	JL045

Welding Positions For Fillet welds:-

Welding Position	Test Position	ISO and EN
Flat (Weld flat joint at 45 degrees)	1F	PA
Horizontal	2F	PB
Horizontal Rotated	2FR	PB
Vertical Upwards Progression	3F	PF
Vertical Downwards Progression	3F	PG
Overhead	4F	PD
Pipe Fixed Horizontal	5F	PF

Welding Positions QW431.1 and QW461.2
Basically there are three inclinations involved.

• Flat, which includes from 0 to 15 degrees inclination
• 15 - 80 degrees inclination
• Vertical, 80 - 90 degrees

For each of these inclinations the weld can be rotated from the flat position to Horizontal to
or :

REFLEKSI SEORANG GURU

Guru adalah sosok manusia yang mempunyai kewajiban untuk membentuk karakter manusia-manusia baru yang memiliki ilmu pengetahuan, keterampilan dan sikap yang dapat diterima oleh masyarakat luas. kewajiban yang dipikul oleh guru ini banyak yang menyadari dan memahaminya dan juga tidak sedikit sosok guru yang tidak tahu dan tidak mau tahu akan kewajibannya. inilah kenyataan yang ada pada diri guru. pada sisi guru yang mengetahui akan kewajibannya dan memahami akan tugas-tugasnya, juga akan muncul dua kejadian pada realita, yaitu mau melaksanakan dengan sepenuh hati dan tidak mau melaksanakan dengan sepenuh hati. sedangkan pada sisi lain yaitu yang tidak tahu kewajibannya sebagai seorang guru, akan muncul juga dua realita yang berseberangan, yaitu mereka tetap melakukan yang terbaik untuk kemajuan anak didiknya dan ada yang masa bodoh dengan apa yang diperoleh anak didiknya terlebih pada guru yang tidak mau tahu akan kewajibannya sebagai seorang guru.
inilai realita yang ada. maka tidaklah kita menjadi heran jika negara ini tetap seperti ini dan bahkan cenderung mengarah pada penurunan tingkat intelektual dan kemampuan generasi muda bangsa indonesia. walaupun dengan berbagai penekanan-penekanan yang dilakukan oleh pihak atasan dengan memberlakukan UN dengan standarisasinya, pengangkatan tim independent, pengaturan tempat duduk, soal dan tempat pengawas saat UN, standarisasi Uji Kompentensi atau Tugas Akhir/Project work, sertifikasi kompetensi yang saat ini diambil alih oleh BNSP melalui tangan kanannya yaitu LSP. terlebih lagi dengan membongkar-bongkar kurikulum untuk membuat kurikulum baru.... semua itu tidak ada pengaruh yang signifikan untuk meningkatkan kemampuan anak bangsa.

UN

Ujian Nasional telah berlalu. kini tinggal menunggu waktu, apakah "aku" lulus atau tidak?.... " aku " tak tahu. nasibku nasibku nasibku.... tinggal sedetik lagi. tiga tahun " aku " menuntut ilmu, semua tergantung pada sedetik waktu. yaitu... UN yang membisu.

Hujan.... Kemarau....Bencana Alam.... Kebakaran....Kecelakaan.... adalah ....

Hujan...Panas...Bencana Alam...Kebakaran...Kecelakaan dan lain-lain yang mengakibatkan kesedihan, kepedihan dan kesengsaraan bagi umat manusia khususnya masyarakat indonesia adalah suatu bentuk peringatan dari Alloh kepada kita semua bahwasanya yang berlebihan itu tidak baik. Alloh adalah maha berkehendak dan maha mengetahui.
Hujan yang cukup adalah rezqi... Panas yang cukup adalah karunia...
Namuan... melihat kejadian semacam ini Alloh dengan kekuasaan dan kehendaknya menurunkan hujan yang berlebihan... memberikan panas yang tak ada hentinya... adalah upaya untuk mengingatkan kepada kita bahwasannya yang berlebihan itu tidak baik dan hanya akan mengakibatkan kerusakan dan kehancuran.
Sekarang coba kita berintruspeksi diri apakah kita melakukan kewajiban kita atas tugas-tugas kita dan menerima imbalan atas pekerjaan yang kita lakukan sudah sesuai dengan yang seharunya?
sudah cukupkah kita melakukan kewajiban yang diamanatkan kebapada kita?
sudah merasa cukupkah imbalan yang kita termia dari kewajiban yang telah kita lakukan?

jawabnya adalah "Tak semuanya kewajiban dilaksanakan... tetapi imbalan diminta penuh dan jika perlu minta tambahan"

lantas sampai kapan ini terjadi?

hanya Alloh yang mampu merubah semua ini dengan kekuasaannya dan kehendaknya.

Alloh Maha Besar lagi Maha Penyayang.